PINNE 2022

ABP y competencias transversales en los grados de Psicología y Medicina Editado: 17/09/2024 - csie Visitas: 142 Puntuación: 0	Aprendizaje ubicuo con realidad aumentada: pedagogía de alfabetizaciones múltiples en la educación literaria y en la educación patrimonial Editado: 16/09/2024 - csie Visitas: 142 Puntuación: 0	Experiencia piloto para la implementación de la perspectiva de género en el grado de Medicina Editado: 17/10/2024 - csie Visitas: 130 Puntuación: 0
Realidad virtual: su impacto en los procesos de aprendizaje Editado: 16/09/2024 - csie Visitas: 121 Puntuación: 0	Experimentos en clase para el aprendizaje activo en Economía Editado: 16/09/2024 - csie Visitas: 119 Puntuación: 0	Aprendizaje mediante simulación de dirección estratégica. Editado: 16/09/2024 - csie Visitas: 114 Puntuación: 0
OT agile: implantación de metodologías ágiles en la formación de ingeniería Editado: 09/10/2024 - csie Visitas: 112 Puntuación: 0	Aprender enseñando: interacciones educativas entre asignaturas del grado de Ingeniería Biomédica. Editado: 16/09/2024 - csie Visitas: 102 Puntuación: 0	De tú a tú, UPNA. Editado: 16/09/2024 - csie Visitas: 96 Puntuación: 0

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